学前儿童英语教育
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对于结构单纯、清晰并且不用过于注重感知体验细节的作品来说,较适合的导入方法是( )。
《狮王》的曲作者是( )。
一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是( )。
在学前音乐教育中,审美感动是教育是手段,音乐作品是教育的( )
在欣赏柴可夫斯基《洋娃娃的葬礼进行曲》时,所提供的视觉材料应是( )
在歌唱活动《拍手唱歌笑呵呵》中,“引导、鼓励幼儿在理解歌词含义的基础上看着同伴的眼睛唱歌和做动作,并体验其中的快乐”的目标属于( )。
学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是( )。
在要求幼儿轻声演唱歌曲时,教师错误的做法是( )。
系列歌唱教学方案设计的主要目的是( )。
学前儿童最先发展的动作是( )。
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