伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（ ） 

将有关事物各个部分和要素联结成一个整体进行考察，力求从对整体的认识上来把握事物本质的思维方法是（ ）

不属于教育科研成果表述基本要求的是（ ）

对任何无关变量都不进行控制的实验是（ ）

观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（ ）

定性分析主要解决“有多少”的问题。

学前教育科研可以随意打乱学前教育机构的正常教育活动。

不同课题的研究价值是一样的。

结论又称本论，它是论文的主体部分。

无关变量与因变量没有关系。