评估指标的权重

学业成就评估

办学水平评估

国家教育督导团

简述对评估对象心理倾向进行调控的客观方面的措施

简述进行教师评估及确定教师评估内容的依据。

简述社区教育工作评估的主要内容。

简述建立教育督导制度的意义

试述相对评估与绝对评估的关系。

试述在教育督导评估活动启动之时,如何确立正确的督导评估目的