通常以问卷的形式提出一系列题目的人格测验方法是

把学业成就测验分成常模参照测验和标准参照测验的划分根据是

一般标准化常模参照测验的项目恰当难度值p应尽量接近

分层抽样原则是

从甲、乙两所小学各抽取一个班进行数学测验，对二者平均数做差异显著性检验，结果保留零假设H0，说明两所学校的成绩

次数分布

测验信度

心理测验

样本

简述教育统计学的主要内容。