结合实际论述大学生生涯辅导的不同方式。

小张从内地某县城考大学考到了某重点师范院校，他选择了自己喜欢的专业。但因为没弄清楚相关政策，在入学后发现自己所在的专业招的是公费师范生，一入学就要签约承诺毕业后必须回到家乡做老师。虽然他很向往自己的专业，但对从事教师职业毫无兴趣。因此，入学后他很消沉，始终处于矛盾心情中，对学习投入度较弱，结果第一学期专业学习成绩就一落千丈。要求：(1)请用工作适应理论解释小张所面临的生涯问题。(2)你认为针对小张的问题应如何进行生涯咨询？(3)根据工作适应理论，你认为小张应采取哪种适应模式？

最先提出“生涯发展”概念的学者是

提出人格和环境类型及其相互作用的六角形模型的人是

在提供信息时，咨询师要注意帮助来访者识别和评估信息的

在生涯辅导的实施干预阶段，对于咨询师收集个人背景、成长、发展和在学校或家庭中的信息都非常有帮助的理论是

决定我们喜欢做什么的心理特质是

在美国，根据职业指导的使用将职业划分为八种类型的是

下列属于标准化人格测验的是

在生涯辅导实践中，强调从个体身边环境开始发展其生涯意识的是