涂尔干的哪一本著作是用一种社会事实去解释另一种社会事实的范例 【 】

交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种交换行为。其创立者是美国社会学家【 】

在《仁学》一书中提出“社会学”名称的学者是 【 】

1979年，全国哲学社会科学规划会议筹备处在北京召开“社会学座谈会”，共同探讨社会学的恢复和重建问题。在座谈会上，代表党中央为社会学正名的是 【 】

强调亲临其境，融入社会，和被研究者“打成一片”的社会学研究方法是 【 】

根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察、记录和分析，发现或证实变量间或社会现象间因果关系的方法，称为 【 】

成人教育这种过程属于 【 】

相距45厘米到122厘米的距离，是 【 】

为了使组织更有效地实现它的目标，必须使组织的结构和过程科学化和合理化，这种观点来自于 【 】

构成交换的要素包括 【 】