社会学概论
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在消费的社会学理论中，韦伯提出的是（ ）
拒绝社会提供的目标，但仍然遵守社会规范的手段行事，在默顿的失范理论中被称为（ ）
现代学校教育的潜功能表现有（ ）
一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式被称为（ ）
以血统、血缘和职业为标准，将社会成员划分为不同群体和社会集团的社会等级制度，被称为（ ）
社会学研究的一般程序包括（ ）
在社会化的有关理论中，科尔伯格的理论认为（ ）
以个人进出社会网络的难易程度的不同，可将社会网络分（ ）
人在成年以后的社会化被称为（ ）
非介入性研究法是指（ ）
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