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教育管理原理
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教育督导的职能是,对下监督、指导,对上参谋和( )
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学校评价是以____为核心的有关学校办学素质、办学职责、办学效能的全面评价,是对学校各个方面的整体评价。( )
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目标管理和传统管理方式有许多不同的特点,其中不包括( )
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目标管理是以( )
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学校管理目标评价方法中最常用的的一种是( )
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目标管理首先出现于美国的时间是( )
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自我评价、群众评价和领导评价相结合,适宜于对____的记分。( )
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确定管理目标的期限,应遵循____的原则。( )
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因为学校管理目标具有激发学校成员内在积极性的一种驱动作用,所以说学校管理目标的作用之一是( )
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学校管理目标展开要按照下列哪一原则建立学校管理目标体系( )