学前教育诊断与咨询
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什么是幼儿教师的角色期待？幼儿教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求是什么？
试述如何诊断和咨询学前教育行政体制中各次级机构的职责。
学前教育教研工作的要素有哪些？
对幼儿园中各次级机构的权限的诊断与咨询应从哪些方面进行考虑？
简述学前教育咨询的基本内涵。
科研的最高境界之一 就是能够有新的科研课题从______中产生出来。
每一学年或学期开始之前，针对在前一阶段教学工作中发现的重要的亟待解决的问题而预先制定的教研工作计划称为______
对学前课程成效所作的价值判断，对学前课程实施所取得的各种结果的系统衡量是指。______
学前教育机构内部体制
学前教育行政体制
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