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在确定小组长时，马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长，并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后，王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。马老师的行为（）
A  
恰当，教师应该关注每一个学生的发展
B  
恰当，每个人必须参加班级管理活动
C  
不恰当，教师应该给学生更多的私人空间
D  
不恰当，教师应该尊重学生个性
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