教育评估与督导
历年真题
评估学校办学水平只看升学率的高低，主要违背了设计指标体系的
关于标准化考试，理解错误的是
教师评估的根本目的是
我国清朝末年建立的教育督导制度，借鉴的经验和做法主要来自于
我国的国家教育督导团的直接领导机关是
根据《教育督导暂行规定》，督学任职的基本条件要求督学的学历或同等学力是
学校评估的根本宗旨是
自我评估
全面评估
学生质量综合评估
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