既是教育活动的出发点和归宿,又是教育活动的依据和评判标准的是

我国社会主义教育目的的理论基础是

“君子如欲化民成俗,其必由学乎”。《学记》中的这句话体现的是

德育的中心内容和根本任务是

教师努力塑造美的讲台形象和人格形象,努力将自身的师表之美作为教育手段。这属于

根据教育方法的分类,下列选项中以语言交流为主的方法是

“桃李不言,下自成蹊”体现的教育方法是

在中小学教育教学中,教师的一言一行都可能成为学生模仿的对象。这表明教师劳动具有

在师生关系理论中,卢梭、杜威等教育家主张

学生主体作用的最高表现形式是