在均衡理论的基础上提出更加一般的公共产品概念的学者是

个人出于对未来知识技能、收入、社会地位的预期在各种需求中进行选择，对教育有支付能力的需要称之为

教育财政成本负担的经费来源主要是

教师经常性教育经费占教育财政支出的比例，该项标准也称为

实行集权与地方分权结合型教育财政管理体制的代表国家是

确定教育财政支出规模的指标有

公共选择理论中的集体选择规则包括

教育供给受到各种因素的影响，包括有

教育财政对教育成本的负担各级为

政府缺陷通常包括