美育基础
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梁启超认为小说对人的情感可以起到的影响包括（ ）
少儿心理发展的特征包括（ ）
把自然美与人的道德品质相联系，表现得最明显的是（ ）
下列说法由荀子提出来的是（ ）
被苏霍姆林斯基称为“美育中的精灵”的是（ ）
认为“审美带有令人解放的性质”的美学家是（ ）
教师内在审美素养的最高层次是（ ）
下列选项中，说法正确的有（ ）
荀子把美育的功能看作是（ ）
在西方，明确提出“美是道德的象征”这一命题的是（ ）
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