发展与教育心理学
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小学生阅读能力发展的阶段是什么？
小学生自我意识发展的特点是什么？
论述小学生的学习活动对其心理发展的作用。
13、14岁的初中生能一边注意到课程的讲解，一边抄写笔记，还能注意到课文的前后联系。这种情况表明初中生注意的（）
初中生学习和生活中的主要记忆手段是（）
青少年抽象逻辑思维发展的过渡期是在（）
初中生学习兴趣的特点不包括（）
关于初中生生理发展的表述，正确的是（）
初中生自我意识发展的特点是什么？
初中生社会化发展的任务是什么？
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