学前教育科学研究区别于其它研究领域的特点是研究对象的主体性、  的广泛性和研究背景的开放性。

按写作目的的不同，我们可将教育科研论文大致分为  、综合论述型、预测性论文三种类型。

教育实验计划评价包括对实验课题、  、实验内容、实验程序安排和实验设计统计方法五个方面的评价。

选择学前教育科研课题的基本原则主要有价值性原则、  原则、创新性原则和科学性原则等。

教育实验外在效度大致包括  和生态效度两大类型。

与其他形式科研成果相比，科研报告具有规范性、新颖性、  和准确性等特点。

测验的三个基本要素是测验的参照点、  和测量规则。

科研活动的最后一个环节是（）

对学前教育中个别概念、原理作出修正或更详细说明的理论课题是（）

一般来说，问卷中的问题不应超过50道，能让被调查者在（）分钟内做完。