现代教育的一般原则有

人的全面发展的基本内涵包括

教师劳动的特点有

课程受多种因素影响,伹从影响、改变课程的内在因素和课程改革的现实需要出发我们必须审视和恰当处理

教学的基本作用有

一堂好课应满足哪些基本要求?

下列不属于中小学常用的德育方法的有

简述教育的人的制约性。

简述教师社会地位的构成

简述课程编制的目标模式。