教育评估与督导
历年真题
教学督学
标度
简述评价教育评估计划质量的主要标准。
简述标准化考试的主要涵义。
简述教师工作的主要特点。
简述督政与督学的区别。
简述课程评估的主要要素。
试述如何正确认识和落实教育评估的可行性原则。
试分析作为我国教育督导制度特点的督政形成的现实原因。
案例：某报开辟了一个“投诉民意排行榜”，把全省及周边省市寄来的投诉统计排名。教育“荣登”了两次“第一”，一次是“遥遥领先”，共75条，是第二名邮政电信32条的2倍还要多。另一次虽然降了下来，降到39条，但仍和房产、物管一样并列第一。在学校教育投诉中，乱收费问题一直是个热点。该报在舆论专版中，专门就此问题进行了讨论。此后虽经各级教育行政部门进行了治理，但此类投诉仍为“长流水，不断线”。试结合有关教育评估类型的理论谈谈媒体是如何评估学校的，此事对我们有什么启示?
«
1
2
...
30
31
32
33
34
35
36
...
108
109
»
