法国教育督导制度正式建立的标志是颁布了

教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导的国家是

狭义上,教育活动仅仅是指学校内部开展的人才培养活动,包括德育与

修正的安哥夫法最早提出于

以泰勒为首进行的“八年研究”始于

泰勒提出的第一个较为完整的教育评价模式是

鉴赏模式包括两个方面,即鉴定和

提出“不让一个孩子掉队”教育计划的国家是

增值评价最早产生于

我国首部教育督导法规是