笔果题库
发展与教育心理学
历年真题
搜题找答案,就上笔果题库
初中生概念分类能力可分为四级水平，其中能够正确分类、但不能从本质上说明分类根据应处于（ ）
搜题找答案,就上笔果题库
有人对初中二年级学生作文中的错别字进行分析，结果发现，初中生产生的错别字原因主要有四类:字形、字音、字的结构和学生的主观臆造。其中错误率最高的是（ ）
搜题找答案,就上笔果题库
以下不属于初中生同伴关系发展特点的是（ ）
搜题找答案,就上笔果题库
美国心理学家赫洛克提出，青春期性意识的发展经历四个阶段。其中大部分高中生处于阶段二和阶段三，少部分高中生处于（ ）
搜题找答案,就上笔果题库
自我形象受到个体的空前关注是在（ ）
搜题找答案,就上笔果题库
最早对个别差异进行科学研究的是（ ）
搜题找答案,就上笔果题库
用于智力诊断的斯丹福-比纳智力量表，其适用的对象是（ ）
搜题找答案,就上笔果题库
以下不属于联结理论主要代表人物的是（ ）
搜题找答案,就上笔果题库
布鲁纳强调的学习方式是（ ）
搜题找答案,就上笔果题库
将程序性知识划分为专门领域的程序性知识和非专门领域的程序性知识，其分类依据是（ ）