德育

教师中心论

简述资本主义社会教育的主要特征。

简述神学教育目的论。

简述人为什么具有可教育性。

简述家庭教育的基本要求。

简述教师素养的知识结构。

简述西方古代斯巴达学校教育制度的特点。

试论述教育与经济基础的关系。

案例： 四年级学生小明是班级后进生中的一员，经受着同其他后进生一样的遭遇。就拿英语来说吧，小明觉得学英语很难，每次考试都不及格，然而小明并不甘心成为后进生。一次，英语老师当着全班同学的面骂小明愚蠢，没有学英语的天赋，小明心里很不服气，暗下决心要学好英语。于是，他早起晚睡背单词，一有机会练会话，放弃了许多与同学游戏和玩耍的时间。终于，功夫不负有心人，期末英语考试得了全班第一名。小明感到特别高兴，心想：这次，老师一定会表扬自己!可出乎意料的是，英语老师一进教室就当着全班同学的面问小明："你这次考第一名，不是抄来的吧? "听了这话，小明一下子从头凉到脚，心里感到一阵刺痛，那种心情...... 试分析英语老师在教育过程中运用了哪种教育方法?并结合该案例说明如何恰当运用这种教育方法。