教育学原理
历年真题
学生既是教育的对象，又是教育的
教育的永恒性是指
教育随人类社会的产生而产生，随人类社会的发展而发展，这表明教育具有
把文化看成是“生存式样的系统”的学者是
我国1951年学制的特点是
“书院”作为一种学校教育机构始于
教育
一般发展
内化
教育的相对独立性
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