【案例】以下是《坐井观天》故事改编课的教学片段:教师:青蛙跳到井外后有什么感受?学生1:青蛙看到世界变化很大,楼房很高,街道很宽,它非常高兴。学生2:青蛙看到田野里正是一番收的景象,全部是机械化操作。学生3:小青蛙看到天真的很大,不时还有飞机在头顶飞过。……教师:还有没有其他答案?可以联系我们周围日益恶劣的自然环境展开想象……学生N:青蛙发现河水变黑了……教师:看到此情此景,你们认为青蛙还会待在井外吗?全班同学:青蛙又跳回了井里!【问题】请根据教育过程的生成性属性分析案例。

据古籍记载,我国最早的学校出现在

中国第一本用马克思主义观点分析解释教育问题的教育学著作是

英国人类学家高尔顿调查发现:“名人家族中出名人的比率大大超过一般人”。这一结论主要属于

以舒尔茨为代表的人力资本理论认为,人力资源是一切资源中最重要的资源,教育是提高人的素质与技能的重要途径,教育投资是一种收益率相当高的人力资本投资。这反映了教育具有

关于教育的目的,学者们见仁见智。有的坚持个人本位论,有的主张社会本位论。其中主张个人本位论的学者是

现代教育制度诞生的标志是

在学生教育地位的问题上,德国教育学者赫尔巴特所持的观点属于

在教师专业知识中,教育学知识、心理学知识及学科教学法知识属于

一般情况下,当人们说到教师的社会地位时,往往是指教师整体的社会地位,具体体现为