学前教育诊断与咨询
历年真题
简述学前教育机构心理环境的涵义及其建构中常见问题的一般成因。
简述学前教育科研工作中科研课题的来源。
简述学前教师儿童观中的角色观念与实际水准差异的一般成因。
试述学前教师的正确教师观和错误教师观有哪些。
论述学前教育行政体制进行诊断与咨询的一般要求是什么。
现代咨询业诞生于
在学前教育诊断与咨询过程中，渗透于各个环节任务是
对学前课程理念的最基本的要求是
幼儿参加周围其他人类似的活动，或玩与他人差不多的玩具，但没有和其他孩子一起玩的倾向，这种游戏发展水平属于
学前教育机构的物质环境创设中最重要、最根本的是
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