下列方法中,属于创造思维的培养方法的是

高中生辩证思维的形式包括

教师的教学能力具体包括

根据个体在知觉过程中的特点,可以将智力分为

教育心理学的研究设计包括

弗洛伊德认为,儿童焦虑的特点包括

桑代克的学习律包括

学生在学习中的个别差异主要表现在

处于具体运算阶段的儿童具有的特征（ ）

超常儿童的鉴别方法包括