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高中生的性意识发展表现出诸多特点，以下描述不正确的是

个人在行动中能不断克服困难去完成艰巨任务，指的是意志品质的

高中生用“人相知，贵知心”作为衡量朋友间在心灵上相知和达到默契的重要指标，这表明

最早对个别差异进行科学研究的是

奥尔波特关于人格的特质理论中，代表个体在特定情境中才表现出来的一种暂时的性格特质，指的是

茅于燕对智力落后进行了分类，其中生活不能自理，动作有困难，缺乏语言或只会发单音，不识数，这种程度的智力落后属于

班杜拉建立的社会学习理论，其核心是

布鲁纳认为，学生掌握学科结构的最好方法是

下列属于C的是