我国唐朝的官学体系包括

在我国学制中，明显具有半殖民地半封建性质的学制是

教育对政治制度的影响体现为

批判教育学派的代表性著作是

教育受社会影响，但社会不能完全改变教育内在发展的规律。这表明教育具有

标志一个国家教育经费支付能力的指标是教育经费占国民总收入的比值和

“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又其次也，困而不学，民斯为下矣”。这种思想属于

“最近发展区”理论的提出者是

学校选择适当时机，邀请学生家长参观学校，了解学校的各项工作。这种家校联系形式是

完成学校教育任务，实现教育过程的基本途径是