儿童所扮演的角色，大致可以分为哪几种类型?

儿童的基本需要可分为哪几个层次?

能够使游戏真正成为儿童主动自愿的自主性活动的外部条件因素必须符合哪些要求或特征？

论述游戏在学前儿童身体发展中的作用。

论述儿童伙伴对学前游戏的影响。