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管理学原理
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以下()不属于内容型激励理论。
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根据(),人们需要公平,而公平是在比较中获得的,人们不仅注重所得的绝对量,更注重所得的相对量,因此管理者应充分考虑一个群体内以及群体外相关人员激励的公平性。
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在会议中,管理者不希望下属提出问题干扰进程,当有人举手要求发言时便不予理睬,慢慢地下属不再举手。这种做法属于强化理论中的( )
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强化理论属于()
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李明是参加工作不久的新员工,他积极肯干,经常超额完成任务,多次得到领导的奖励,他的干劲也越来越大。李明的领导采用的强化方式是 ()
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归因理论属于()
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以下()属于行为改造型激励理论。
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小王因销售业绩突出,获得3万元年终奖,依据激励的强化理论,这属于()
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设置合理的目标是一个关键环节,需要将()
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在激励中要赏罚分明,赏罚适度,不论亲疏,一视同仁,这反映了激励的()原则。