形成性评价

诊断性评价

相对评价

CIPP评价模式

相对评价法

三角测量法

对一个或少数个体(如儿童或教师、教育机构等)进行系统的、深入的调查，这种研究方法是

试述学前教育研究的意义。

简述教育观察作为学前教育研究最基本的方法的原因。

试述学前教育研究的意义。