在教学过程中，学生主体作用的最高表现形式是

“所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也”，其寓意是美育具有

倡导“非指导性教学”的教育家是

一般认为，教师职业的真正独立和专门化是在

能够把教育的社会化与社会的教育化统一起来的教育是

对教育事业发展速度、规模具有直接影响和最终决定作用的因素是

教育随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，说明教育具有

教育活动的依据和评判标准是

学校教育

微观教育制度