外国教育史
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19世纪美国高等教育纷纷效仿注重科研的（ ）
贺拉斯·曼是19世纪美国具有重要影响的教育家，被誉为美国的（ ）
贺拉斯·曼主张的主要教育内容不包括（ ）
在贺拉斯·曼的宣传和倡导下，马塞诸塞州自1839年起建立了美国第一批公立（ ）
美国的教育体制是（ ）
美国教育管理的基层单位是（ ）
19世纪，美国各州最初参与教育事务管理的形式是（ ）
19世纪20-30年代，改变了美国教派控制教育局面的是（ ）
在殖民地时期，美国初等学校不包括（ ）
19世纪中期，美国中等教育主要形式是（ ）
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