外国教育史
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裴斯泰洛齐一生中在教育实践和理论方面最有成效的时期是（ ）
由裴斯泰洛齐创办，后成为“教育的麦加”的是（ ）
裴斯泰洛齐教育思想的主要哲学基础是（ ）
裴斯泰洛齐认为儿童的才能和力量是天赋，教育只是促使其自然显露和发展，这抹杀了教育的（ ）
裴斯泰洛齐的缺点是把教育目的全部归结为发展儿童的（ ）
福泽谕吉，被日本人尊为（ ）
福泽谕吉主张的教育构成不包括（ ）
在教学方法上，福泽谕吉主张（ ）
日本近代第一个全国性教育法令是（ ）
日本近代第一所大学是（ ）
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