德育原理
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价值澄清策略中，强调学生以书写的形式对各种问题进行独立思考的是
被称为“现代道德教育复兴运动中最著名的人物”的教育家是
体谅关怀模式的基本特征是
简述德育的政治功能。
简述德育隐性课程实施的优化。
论述道德认知发展模式的实践策略。
案例资料：小虎家有14套房子，在北京有这么多房,足够让一家人不愁吃穿。小虎一家平时住在城里,周末到郊区260多平方米的大房子去度假。另外的12套房子都租出去了。小虎从小生活条件就很优越，他不明白为什么要上学。“我家租房收多少钱我都心里有数，那些钱够我吃三辈子了,为什么还要上学?我只要会收房租就行了。”小虎对咨询师说出自己的想法。请从德育的个体性功能的角度，分析一个人为什么需要德育。
“我们大胆地提出一个信念:道德的影响是教育的主要任务，这种任务比一般地发展儿童的智力和用知识去充实他们的头脑重要得多。”这句话出自
德育活动因其自身的结构特点对个体和社会发展所客观具有的作用，指的是()
原始社会的德育内容主要是()
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