外国教育史
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第一次将初等教育和中等教育一起论述、资助和规划，为日后英国国民教育制度的发展奠定了基础的是（ ）
蒙台梭利来自（ ）
幼儿的发展有赖于自由的活动，这种活动是一种手脑结合、身心合一的“作业”活动——（ ）
蒙台梭利教育思想中的最显著的特点是（ ）
实验教育学的主要代表人物不包括（ ）
1901年首次提出“实验教育学”名称的是（ ）
被誉为“儿童研究之父”的是（ ）
被誉为“进步教育之父”的是（ ）
采用二重编制法教学，即将全校学生分为两个部分，一部分在教室上课，一部分则在体育场、图书馆、工厂等其他公共场所进行活动，上下午对调，称为（ ）
将教室改为各科作业室和实验室；教学以公约或合同的形式进行，废除课堂教学、课程表和年级制，称为（ ）
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